關(guān)于舉行主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案征集與評比活動(dòng)的通知

為了加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，整合主題班會(huì)資源。經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案征集與評比活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)目的

結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，整合我校主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案的優(yōu)勢資源，堅(jiān)持“有用、實(shí)用、能推廣”的原則，特向全校教師征集主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案，形成具有現(xiàn)代教育理念、豐富時(shí)代內(nèi)涵、學(xué)校特色的指導(dǎo)性、實(shí)用性、操作性的校本主題班會(huì)資源庫（光盤）。

二、活動(dòng)對象：

全校班主任、副班主任，歡迎全體教師的參與。

三、活動(dòng)時(shí)間：2008年10月8日－12月31日

四、推薦主題（分年級確定主題）：

一年級班主任：職業(yè)生涯規(guī)劃、良好的文明習(xí)慣、交往禮儀、

珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品的教育、寬容與校園暴力

法律基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)生日常行為規(guī)范教育

二年級班主任：學(xué)會(huì)感恩、孝道教育、誠信、敬業(yè)的職業(yè)道德教育、

環(huán)保教育、自信心培養(yǎng)、熱愛專業(yè)與勤奮學(xué)習(xí)

三年級班主任：職業(yè)紀(jì)律和崗位規(guī)范、團(tuán)隊(duì)合作、職業(yè)禮儀、應(yīng)聘求職

五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1.主題性：主題班會(huì)立意新穎，主題鮮明、觀點(diǎn)正確，對促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有良好的促進(jìn)作用。

2.主體性：主題班會(huì)充分體現(xiàn)“尊重學(xué)生主體地位，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”的思想，以學(xué)生活動(dòng)為主體，以學(xué)生為中心組織活動(dòng)，全體學(xué)生都能積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。

3.生動(dòng)性：主題班會(huì)的形式不拘一格，生動(dòng)活潑，寓教育于表演、說理、演講、娛樂、游戲等活動(dòng)之中。

4.實(shí)效性：主題班會(huì)內(nèi)容有較強(qiáng)的針對性和時(shí)代特點(diǎn)，能夠密切聯(lián)系班級實(shí)際解決存在的問題，班會(huì)取得了較好地教育效果。

5.多樣性：教育手段豐富多彩，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施，特別是能夠充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，制作德育課件。

六、活動(dòng)安排與作品征集要求：

1、每位班主任、副班主任按年級從指定的主題中選擇其中1個(gè)主題設(shè)計(jì)班會(huì)教案，多交不限。

2、主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案應(yīng)包括PPT或WORD文檔，以及相關(guān)資料（如：影視文件或光盤、圖像、動(dòng)畫、聲音等多媒體資料）

3、上交作品截止時(shí)間：2008年12月31日止

4、上交辦法：可發(fā)郵件到zhszxdy@163.com，也可將文件復(fù)制給學(xué)生處劉毅、秦誼老師。

5、按上交作品數(shù)量50%比例評出優(yōu)秀獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

6、經(jīng)驗(yàn)交流（預(yù)定在1月進(jìn)行）

（1）    主題班會(huì)獲獎(jiǎng)方案展示（全校班主任參加），交流心得體會(huì)。

（2）    活動(dòng)小結(jié)和表彰。

七、評委會(huì)成員：

組長：詹紅紅

副組長：陳  文

組員：吳正玉、梁超文、陸焱根、麻麗華

八、活動(dòng)要求：

1、各專業(yè)部要高度重視此次活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)組織主題班會(huì)是班主任的基本功之一，是提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力的重要途徑。

2、本次活動(dòng)旨在通過征集各班主任已完成的或正在準(zhǔn)備的主題班會(huì)教案與相關(guān)素材，發(fā)揮集體的智慧，形成我校主題班會(huì)資源庫，供全校班主任共享資源。

3、各班主任要積極參加活動(dòng)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。上交的教案一定要體現(xiàn)班主任的教育智慧，符合我校學(xué)生的教育實(shí)際，不得直接在網(wǎng)上抄襲。

 

珠海市三職校學(xué)生處

2008.10.6